Sobre a formação
Conheça esta formação
O trabalho cotidiano em uma clínica de reabilitação ou comunidade terapêutica envolve rotinas, atividades, convivência e comunicação entre diferentes pessoas e funções. Para que esse trabalho seja compreendido, não basta repetir procedimentos: é importante conhecer a finalidade das rotinas e entender como cada função participa do funcionamento da instituição.
A formação Monitor e Coordenador aproxima essas duas perspectivas. Aborda o acompanhamento cotidiano realizado pelo monitor e a organização do trabalho atribuída à coordenação, considerando a comunicação, as responsabilidades e a necessidade de agir com respeito às pessoas acolhidas.
Informações da edição
Como acontece esta formação
- Carga horária: 30 horas no total — 24 horas de aulas ao vivo e 6 horas em trabalhos complementares.
- Data: 23, 24 e 25 de outubro de 2026.
- Horários das aulas ao vivo: das 8h às 12h e das 14h às 18h, nos três dias.
- Modalidade das aulas ao vivo: via Google Meet.
- Investimento: R$ 175,00.
- Frequência mínima: 60% de presença.
- Aproveitamento mínimo: 70% na avaliação final.
Não há pré-requisito específico.
Atuação institucional
Duas funções que se complementam
O monitor e o acompanhamento cotidiano
O monitor está próximo da rotina institucional. A formação aborda a observação de situações relevantes, a orientação sobre atividades e procedimentos e a comunicação de ocorrências pelos canais apropriados.
O coordenador e a organização do trabalho
A coordenação envolve organizar atividades, acompanhar procedimentos, alinhar orientações e contribuir para que as responsabilidades estejam claras para a equipe.
Uma visão integrada
As funções são distintas, mas se relacionam. Compreender a organização institucional ajuda o monitor a situar sua atuação; conhecer a realidade cotidiana ajuda a coordenação a organizar procedimentos mais claros e coerentes.
Propósito formativo
Compreender os porquês da rotina
Horários, acordos e atividades fazem parte da organização institucional. A formação propõe olhar também para a finalidade de cada rotina: o que ela busca organizar, como deve ser comunicada e de que maneira pode ser conduzida com coerência e respeito.
Compreender os motivos de uma orientação não significa deixar de estabelecer limites ou ignorar responsabilidades. Significa situar a atuação, comunicar com clareza e considerar a função de cada pessoa diante da situação.
Público
Para quem é esta formação
A formação é voltada a pessoas que já atuam ou desejam atuar em funções de monitoria, coordenação e organização de atividades em clínicas de reabilitação e comunidades terapêuticas. Também pode interessar a quem participa do acompanhamento cotidiano e busca compreender melhor as responsabilidades envolvidas nesse trabalho.
Não há pré-requisito específico para participar.